Ситуационная задача № 4.

Кафедра пропедевтической стоматологии

Терапевтический раздел, 3-ий семестр.

Ситуационная задачка № 1

У пациента 20 лет с низким уровнем гигиены полости рта найдена на жевательной поверхности правого нижнего первого моляра кариозная полость средней глубины.

Поставлен диагноз: Приобретенный средний кариес окклюзионной поверхности нижнего правого первого моляра.

Планируется исцеление кариеса без анестезии с внедрением пломбировочного материала «Серебряная амальгама Ситуационная задача № 4. нон – палитра 2 фаза».

Задание:

1. В графе диагноз зуб обозначьте по системе Зигмонди-Палмера;

2. Опишите морфологию данного зуба в зоне оперативного вмешательства (толщину тканей зуба; элементы рельефа, которые будут восстанавливаться);

3. Назовите класс кариозного поражения по Блеку, патолого-анатомический тип кариозного процесса по Блеку, нарисуйте его схему;

4. Поведайте о традиционных принципах препарирования Ситуационная задача № 4. кариозных полостей Блека.

5. Детально опишите этапы препарирования кариозной полости (заглавие шага, цели и задачки, технологию проведения, аспект выполнения с объяснительными рисунками);

6. Опишите технологию пломбирования с момента медикаментозной обработки препарированной полости до момента конечной отделки амальгамовой пломбы (с объяснительным рисунком полости в мезио-дистальном разрезе);

7. Дайте полную характеристику (по Ситуационная задача № 4. классификациям), опишите характеристики пломбировочного материала – серебряная амальгама;

8. Поведайте о гигиеническом контроле при работе с амальгамой.

Ситуационная задачка № 2

Пациент 20 лет с низким уровнем гигиены полости рта.

Сетует на боли, соответствующие для глубочайшего кариеса. Отмечает, что к дантисту обращается часто, но очень часты рецидивы кариеса.

При осмотре выявлена кариозная полость на Ситуационная задача № 4. окклюзионной поверхности верхнего правого первого моляра, выполненная размягченным слабопигментированным дентином.

После препарирования дно кариозной полости истончено, в области щечных рогов просвечивается пульпа. Дентин стен и дна после препарирования светлый, неплотный.

Поставлен диагноз: Острый глубочайший кариес окклюзионной поверхности верхнего правого первого моляра.

Избран план исцеления: отсроченное пломбирование с внедрением СИЦ в Ситуационная задача № 4. качестве провизорной пломбы с наблюдением в течение полугода.

Задание:

1. В графе диагноз обозначьте зуб по системе АДА.

2. Опишите морфологию зуба в зоне оперативного вмешательства (толщину тканей зуба; элементы рельефа, которые будут восстанавливаться);

3. Назовите класс кариозного поражения по Блеку, патолого-анатомический тип кариозного процесса по Блеку, нарисуйте Ситуационная задача № 4. его схему;

4. Детально опишите этапы препарирования кариозной полости по современным концепциям под СИЦ (заглавие шага, цели и задачки, технологию проведения, аспект выполнения с объяснительными рисунками);

5. Опишите технологию использования целебной подкладки с момента медикаментозной обработки кариозной полости. В качестве целебной подкладки используйте пасту, содержащую гидроокись кальция. Дайте характеристику (по классификациям)данной Ситуационная задача № 4. целебной подкладки. Какие целительные подкладки могут быть применены в этом случае (систематизация подкладок)?

6. Что такое временная (провизорная пломба). Систематизация временных пломб. Какие ещё временные пломбировочные материалы могут быть применены в данной медицинской ситуации?

Ситуационная задачка № 3

Пациент 20 лет с низким уровнем гигиены полости рта.

При осмотре полости рта на верхнем Ситуационная задача № 4. правом втором премоляре обнаружены кариозные полости на дистальной поверхности и триангулярных ямках.

Поставлен диагноз: Приобретенный углубленный средний кариес дистальной поверхности и приобретенный средний кариес триангулярных ямок верхнего правого второго премоляра.

Планируется провести исцеление кариеса с внедрением пломбировочного материала – серебряная амальгама.

Задание:

1. В графе диагноз обозначьте зуб по системе АДА

2. Опишите морфологию зуба Ситуационная задача № 4. в зоне оперативного вмешательства (толщину тканей зуба; элементы рельефа, которые будут восстанавливаться). Что такое контактный пункт, его разновидности и размещение.

3. Назовите класс кариозного поражения по Блеку, патолого-анатомический тип кариозного процесса по Блеку, нарисуйте его схему;

4. Детально опишите этапы препарирования кариозной полости (заглавие шага, цели и задачки, технологию проведения Ситуационная задача № 4., аспект выполнения с объяснительными рисунками);

5. Дайте полную характеристику (по классификациям) и опишите характеристики пломбировочного материала из группы цинк-фосфатных цементов.

6. Опишите технологию пломбирования с момента медикаментозной обработки препарированной полости, наложения базисной подкладки из цинк-фосфатного цемента (дайте характеристику базисной подкладки) и до момента наложения матричной системы с межзубным Ситуационная задача № 4. клином (дайте характеристику избранной матричной системы). Сопроводите пояснения рисунком зуба с подкладкой и установленной матричной системой (схематично зуб в мезио-дистальном разрезе).

7. Поведайте что такое «матрица», «матрицедержатель» и межзубной клин. Их назначение, разновидности, систематизации.

Ситуационная задачка № 4.

Пациент 20 лет. Ориентирован к терапевту – дантисту из ортопедического кабинета при подготовке культи правого Ситуационная задача № 4. латерального резца на дистальной поверхности верхнего правого центрального резца выявлена пигментация эмали с малозначительным недостатком.

Поставлен диагноз: Приобретенный средний кариес дистальной поверхности верхнего правого центрального резца.

При лечении планируется использовать композиционный пломбировочный материал хим отверждения система порошок-жидкость «Эвикрол».

Задание:

1. В графе диагноз обозначьте зуб по системе Хадерупа

2. Опишите морфологию зуба Ситуационная задача № 4. в зоне оперативного вмешательства (толщину тканей зуба; элементы рельефа, которые будут восстанавливаться);

3. Назовите класс кариозного поражения по Блеку, патолого-анатомический тип кариозного процесса по Блеку, нарисуйте его схему;

4. Детально опишите этапы препарирования кариозной полости по современным концепциям под композиционны пломбировочный материал (заглавие шага, цели и задачки, технологию Ситуационная задача № 4. проведения, аспект выполнения с объяснительными рисунками);

5. Дайте полную характеристику (по классификациям) и опишите характеристики пломбировочного материала из группы поликарбоксилатных цементов (ПКЦ ).

6. Опишите методику наложения изолирующей подкладки из ПКЦ под химически отверждаемый пломбировочный материал первого поколения «Эвикрол» с объяснительным рисунком.

7. Дайте полную характеристику (по классификациям) и опишите характеристики пломбировочного материала группы Ситуационная задача № 4. химически отверждаемых композиционных систем порошок- жидкость типа «Эвикрол».

8. Опишите технологию пломбирования кариозной полости III класса по Блеку пломбировочным материалом «Эвикрол»

Ситуационная задачка № 5

Пациент 5 лет. При следующем профилактическом осмотре в детском саду выявлена необходимость терапевтической стоматологической помощи.

В стоматологической поликлинике поставлен диагноз: Острый средний кариес пришеечной области вестибулярной поверхности верхнего левого Ситуационная задача № 4. центрального «молочного» резца.

Задание:

1. В графе диагноз обозначьте зуб по системе I ДА

2. Назовите класс кариозного поражения по Блеку, патолого-анатомический тип данного поражения.

3. Детально опишите этапы препарирования молочного зуба под пломбу из стеклоиономерного цемента (СИЦ).

4. Поведайте об особенностях выполнения принципов препарирования кариозных полостей по Блеку на Ситуационная задача № 4. молочных зубах.

5. Дайте полную характеристику (по классификациям) группы стеклоиономерных цементов. Опишите характеристики, разновидности, технологию работы с СИЦ при пломбировании кариозных полостей.

6. Какие методы препарирования кариозной полости, не считая использования бормашины, могут быть применены у малыша?

Ситуационная задачка № 6

У пациентки 20 лет найдено кариозное поражение средней глубины на медиальной поверхности с Ситуационная задача № 4. повреждением угла коронки верхнего центрального правого резца.

При лечении кариеса планируется использовать светоотверждаемый наногибридный композиционный пломбировочный материал с адгезивной системой 5-ого поколения.

Задание:

1. Назовите класс кариозного поражения по Блеку.

2. Опишите морфологию зуба в зоне поражения (толщину ткани зуба, элементы рельефа зуба, которые будут восстанавливаться).

3. Опишите этапы препарирования данного кариозного поражения под Ситуационная задача № 4. светоотверждаемый композиционный пломбировочный материал с современной адгезивной системой.

4. Опишите механизм сцепления композита с дентином (понятие «смазанный слой», полное протравливание, праймирование, гибридный слой).

5. Дайте полную характеристику микрофилированных и наногибридных композиционных пломбировочных материалов.

6. Опишите главные клинические этапы, предыдущие пломбированию композиционным пломбировочным материалом.

7. Тщательно опишите методику определения цвета и прозрачности Ситуационная задача № 4. тканей зуба.

8. Опишите этапы пломбирования сформированной полости композиционным пломбировочным материалом светового отверждения.

9. Перечислите разновидности устройств для фотоактивации, правила, методики внесения и полимеризации пломбировочного материала.

10. Поведайте об конечной отделке пломб из композиционных пломбировочных материалов


sistemnie-otnosheniya-v-leksike.html
sistemnie-problemi-stanovleniya-instituta-obyazatelnogo-socialnogo-strahovaniya-v-rossii.html
sistemnie-svyazi-v-mehanizme-gosudarstva.html